向着明亮那方
2021-07-20张岚张静
江苏教育研究 2021年13期
张岚 张静


【项目简介】
徐州市北辰小学根据“北极星”象征之意探索学校文化内涵,在此基础上成功立项2019年江苏省小学特色文化课程建设项目“向着明亮那方:‘北极星特色文化建设的实践探索”。为了让无形文化有形呈现,实现“以文化人”,学校基于“指引人生,点亮未来”的办学理念,秉承“基于学生需求、尊重教师冀求、关注家长诉求、恪守学校追求”原则,指向学校场域中每一个“教育在场者”,打造具有特色文化的育人环境,努力构建与“北极星”文化相匹配的特色育人课程体系并探寻有效实施路径。
摘要:徐州市北辰小学根据“北极星”特征探索学校文化及教育内涵,提炼出“点亮人生,指引未来”的办学理念。为了让无形文化能够有形呈现并实现“以文化人”,学校着力建构与“北极星”文化相匹配的特色育人课程体系并探寻有效实施路径,努力让学校成为师生成长发展的生命场域。
关键词:北极星;特色文化;育人课程;文化育人
中图分类号:G622 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2021)05A-0017-06
徐州市北辰小学坐落于徐州市城区最北部,是一所经济适用房配套新建校,所在区域经济发展相对滞后。北辰小学扎根于此,承载着此区域家长和学生的希望,即通过办公平而有质量的教育,让每一个平凡而尊贵的生命绽放光芒。学校的文化皆由学校中“人”“事”“物”三个部分来承载和体现,而“人”是最为重要的部分。学校范畴中的“人”除了学生,还有教师和家长。这三方的“人”共同作用,教育才能真正实现,文化才能真正落地。……
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