庞雪

【摘要】随着素质教育的不断推行，人们对数学教学提出了更高的要求，传统的数学教学模式已经不能满足人们对数学的教学要求，因此需要对数学教学模式进行改革.在数学教学中应用“教学做合一”教学理念能够对数学教学起到促进作用，基于此，本文对应用“教学做合一”理念进行数学教学做了详细介绍，希望可以为数学教师提供参考.

【关键词】数学教学;教学做合一;应用

引 言

“教学做合一”是陶行知先生提出的一种教学理念，陶行知先生建议教师将教、学、做三个环节融合起来共同引导学生进行学习，从而实现提高学生数学学习能力和运算能力的目的.技工院校数学教材中包括一些抽象的数学概念和公式，再加上技工院校学生的数学基础比较差，因此在数学学习中经常会感到困难.将“教学做合一”应用于数学教学，能够充分发挥学生的学习主动性，提升学生的数学学习兴趣，使学生能够积极参与数学学习，最终使数学教学效果得到提升.

一、数学教学和“教学做合一”的融合

创新技工院校数学教学模式是教育改革的重要内容，通过创新能够培养学生的自主学习意识，还可以提高数学课堂教学效率和质量.在技工院校数学教学中融入“教学做合一”理念，可以对教学模式进行优化，还可以对教育教学方法进行拓展，同时能够丰富教师的教学途径和方法.教育教學管理技术和先进教学理念的融合，可以提高数……