刘彩琴

【摘要】科学技术的发展促进了信息技术在教育领域中的不断渗透。数学是高中阶段的重要科目，也是一门具有理论和实用价值的学科，在高考中占据着重要的地位.在开展数学教学的过程中，教师一方面要培养学生的数学学习能力，另一方面应当指导学生养成良好的数学学习习惯，加速对学生理论应用能力的培养.由于教学方式单一，教师没有清晰掌握数学知识的脉络，在备课中也没有进行多元化的教学设计，缺乏对先进教学技术的吸收，导致了当前高中数学的教学质量不高.

【关键词】信息技术;高中数学;融合应用

【基金项目】甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题——探讨信息化教学在高中数学教学中的应用，课题立项号GS[2020]GHB1584

引文：进入高中阶段后，数学学习的难度较之前加大.课程改革要求高中数学教师在课堂教学当中必须要学会利用信息技术，提高课堂效率，帮助学生加深对所学知识的理解，同时应加大教学环节中探究性环节的比例，让学生有时间深刻认识数学知识，突破传统教学思维的限制，打破课堂的封闭化氛围，激发学生的学习兴趣和探究热情，全面提高高中数学课堂教学的有效性.由此可见，信息技术对于高中数学教学来说具有非常重要的作用.本文围绕信息技术与高中数学教学的融合应用展开论述，希望能为高中数学的教学发展提供一些参考和建议.

一、信息技术在高中数学教学……