李冬 曲兵兵

国家在小学开设《品德与社会》，目的是将学生置身于社会生活中，让学生学会认识社会，正确了解社会，养成良好品质，从而激发学生热爱生活的情感。认真地落实课程目标，结合学生的生活实际对学生进行思想品德教育，有助于培养适应社会的合格人才。然而，在小学的品德课的教学中仍然流于形式，只是把它当作一门副带的课程，由教师兼职。从这些方面可以反映出对品德课的不够重视。对此我想谈谈以下看法。

一、提高认识，从思想上引起重视

要上好品德课首先学校上下要在思想上重视《品德与社会》，只有真正从思想上提高了认识，教师才会主动去教，才能真正上好这门课程。作为一名教师，在品德与社会教学过程中应注重了以下几点：

（1）完善管理制度。学校应该制定相关的品德课教育教学的管理制度，对品德课的任课教师在备课、上课、教学等各个方面都作出明确的要求，重视品德课的教育教学，学校要严格按照计划开设品德课，不得随意减少课时或提前结束课程。

（2）提高责任意识。不管是兼职的老师，还是专职的教师，只要你教这一课，你就要尽心尽力的把它教好，不能有偷懒思想。更不能应付，要把品德学科放到一个重要的地位。

（3）吃透教材内容。作为这门课程的教师，首先，必须要认真学习课程标准，真正的吃透教材，多学习与新课程改革有关的教育教学理论知识，努力提升自身的文化知识水平，这样才能给学生带来一堂生动的思品课。……