薛嘉缘

摘要：古典诗词是小学语文教学的重要组成部分，在语文教学课程中引导学生学习古典诗词，注重学生审美培养，建立自我欣赏古典诗词的审美体系，提高优良的审美学习品质，积极响应國家政策，古典诗词审美培养已成为小学语文课程教学的主要目标，有助于提高教学质量和教学水平。

关键词：小学语文;古典诗词;审美

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2021）02-0041-01

引言：教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准》文件内容中明确指出，在小学语文教学中应注重学生审美培养。古典诗词是小学语文培养学生审美的重要教育方式，审美教育在素质教育中着十分关键的作用。小学语文教学内容由很多部分组成，古典诗词是重要组成部分之一。小学语文中的古典诗词对基础性有着较高的要求，是多种文字形式中具有丰富的激情和感情色彩的文字表达方式。在古典诗词中作者把创造的意象和意境相结合，给学生很多想象和思考的空间，有利于培养学生对审美能力提升。通过多年小学语文古典诗词方面的教学分析，教师应引导学生从审美方面思考学习古典诗词，体会古典诗词中的美。

1.小学语文古典诗词教学存在问题分析

1.1学生对教学课程中古典诗词的理解不够深入，停留在表面

对于小学语文课程教学来说，古典诗词教学极为重要和关键。古典诗词具有悠久的历史文化底蕴和极为丰富的文化内涵，值得学生深刻学习和认真领悟。……