李菊玲

【摘  要】培养学生的课外阅读能力是小学语文教学的重要任务。本文先简单阐述了小学生课外阅读的作用，然后围绕读什么、怎么读、读出来三个层面探讨了小学语文课外阅读能力培养策略，最后研究了小学生课外阅读的兴趣培养、习惯养成和分享协作。

【关键词】小学语文;阅读能力;课外阅读;能力培养

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）09-0067-03

【Abstract】Cultivating students' extracurricular reading ability is an important task in primary school Chinese teaching. This paper first briefly expounds the role of extracurricular reading for primary school students， then discusses the strategies of cultivating Chinese extracurricular reading ability in primary school around three levels： what to read， how to read and how to read. Finally， it studies the interest cultivation， habit formation and sharing cooperation of extracurricular reading for primary school students.

【Keywords】Primary school language; Reading ability; Extracurricular reading; Ability development

一、小学生课外阅读的作用

從学习层面来讲，阅读在小学语文考试中占有很大的分值，培养学生的课外阅读能力，能让学生更好地应对考试中阅读题目，做出完美的回答，取得高分。从个人发展层面而言，小学阶段是学生心智发展、良好习惯养成的关键时期，培养学生的课外阅读能力，能让学生学到更加丰富的知识，对个人、生活、自然、社会有更多的了解，培养审美意识，提高审美能力。基于课外阅读对小学生语文成绩提高和个人健康发展的促进作用，所以小学语文教学要高度重视课外阅读指导。

二、小学语文课外阅读能力培养策略

虽然长期以来，我国小学语文教育一直在强调课外阅读，语文教师在课堂上也三令五申地要求学生在课余时间多阅读，但是，仅有少数学生在课外能经常阅读。造成这个问题的原因是多方面，既然客观方面的原因，如课外书数量少、课外阅读氛围不浓厚、学生家长不支持课外阅读等，也有主观方面的原因，如学生阅读能力弱、学生自制力不强、学生对课外阅读兴趣不高等。……