姜艳妍

摘  要：当前高中生的学习任务不断加重，一些学校的生物教师为赶进度，只传授课本知识，而对实验教学选择忽视，无法有效锻炼学生的实践动手能力，对学生的全面发展造成不利影响。学校应对生物实验课程对学生发展的重要性引起重视，通过逐步改革和完善，促进学生全面发展。本文分析了高中生物实验教学的重要性和发展现状，提出了高中生物实验教学的要点，仅供参考。

关键词：高中生物教学;实验教学;现状;要点

【中图分类号】G633.91     【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）18-0113-02

Analysis of the key points of experimental teaching in Senior High School Biology Teaching

JIANG Yanyan  （No.4 Middle School of Zunyi City，Guizhou Province，china）

【Abstract】At present，the learning task of high school students is increasing. In order to catch up with the progress，some biology teachers only teach textbook knowledge，but ignore the choice of experimental teaching，which can not effectively exercise students' practical ability，and has a negative impact on the overall development of students. Schools should pay attention to the importance of biological experiment course to students' development，and promote students' all-round development through gradual reform and improvement. This paper analyzes the importance and development status of high school biology experiment teaching，and puts forward the key points of high school biology experiment teaching，for reference only.

【Keywords】High school biology teaching;Experiment teaching;Present situation;Main points

高中生物学作为一门探究性和实验性结合较强的学科，主要是结合探究性和验证性实验培养学生的思维探究和实际操作能力。但是在当前我国“高考”大环境下，高中生物实验课也成了一种摆设，教师只是把生物学知识向學生简单的灌输，导致生物学课堂上变得沉闷缺乏活力。许多学生觉得生物学科分值占比较少的综合科目，无需认真看待，而且这种错误的认识早某些教师中也存在。部分教师认为生物是副科，不用太过重视，所以就导致许多高中生不了解生物学科的重要作用。随着当前生物实验逐渐增加难度，生物实验教学人员严重缺乏，加上受落后的教学观念、缺乏生物实验室教学设备和充足经费等的制约，在贫困地区高中生物课堂更是较难开展实验教学，因此导致许多实验在课堂上无法操作完成，对学生及时掌握相关知识，和提升生物学素养和能力产生较大的影响。……