王惠莲

摘  要：在当前全球化的社会背景下，英语作为国际语言，被广泛应用到各个国家当中。在我国语言教育中，英语作为第二语言，其极为重要。在初一阶段的英语教学中，很多教师都忽视了语音教学，而在这一定程度上影响了学生的词汇学习，导致学生的英语学习呈现两极化。针对这种情况，英语教师要如何开展语音和词汇教学呢？笔者在本文进行了详细分析。

关键词：初中英语;语音词汇;教学必要性;教学策略

【中图分类号】G633.4    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）18-0179-02

A Brief Talk on the Teaching of English Phonetics and Vocabulary for the Seventh Grade

WANG Huilian  （Longhu middle school，Zhangpu County，Zhangzhou City，Fujian Province，China）

【Abstract】Under the current globalized social background ，English as an international language is widely used in various countries. In our countrys language education，English as a second language is extremely important. In the first stage of English teaching in elementary school，many teachers have neglected phonetic teaching，which affects students vocabulary learning to a certain extent，leading to polarization of students English learning. In view of this situation，how should English teachers develop pronunciation and vocabulary teaching？ The author made a detailed analysis in this article.

【Keywords】Junior high school english;Phonetic vocabulary;Teaching necessity;Teaching strategy

現阶段，我国新一轮教育改革正持续深入，基础阶段英语教育改革的呼吁声与力度也逐步增大。当前初一英语教师均面临的一个新课题就是如何改进课堂教学，如何采用科学、合理的教学方式增强学生学习积极性，提高其学习能力与学习成效。语音和词汇作为英语教学的基础，两者之间相辅相成，抓好初一阶段的语音教学可以为学生的词汇学习、英语学习以及英语表达奠定良好基础。

1.加强初一英语语音教学的必要性

（1）学习任何一门语言的本身需要

不管是在汉语学习中，还是在英语学习中，最基本的三个要素就是语音、词汇、语法。其中一个最关键的要素就是语音，是任何一种语言存在的物质基础。人们的日常生活与工作都离不开语言，而这也是学习语言的主要目的。在语言交流中，口头交流非常重要，也就是有声交流，如果没有声音，不懂语音，那么也就不知道如何与其他人交流，也不知道其他人在说什么。……