【摘要】如今，新课改已全面实施，在新的课程标准与高考评价体系下，英语高考试卷无论是题型、选材还是考点分布都发生了较大的变化，这意味着对学生的高考英语备考提出了更多的新要求。对此，本文在分析新高考英语总体考查方向的基础上，对基于新课程标准的高考英语备考策略进行研究，意为教师教学与学生备考提供一些参考。

【关键词】新课程标准;高考英语;备考;策略

【作者简介】方迪瑜，浙江省义乌市第五中学。

在高考中，英语占有很大比例的分值，对学生升学有着直接的影响。高三是学生高考备考最为关键的阶段，这一时期的英语复习时间紧、任务重，教师若想按时且高质量地完成复习，为学生取得良好的英语高考成绩奠定基础，便必须结合新的课程标准、考试大纲、实际学情等对教学过程进行周密的计划与安排，让学生掌握更多的备考技巧与方法，继而有效地将所学知识应用于实践中，最终在考试中做到有的放矢，取得理想的英语高考成绩。

一、 新高考英语总体考查方向的明确

高考英语要考什么，总体的考查方向是什么，这些内容都是教师在备考前需要明确的，由此才可在复习教学中帮助学生有的放矢进行备考，进而提升备考实效性。想要明确高考的总体考查方向，要求教师应结合以下几个方面的内容来分析：一是课程标准。新的《普通高中英语课程标准》中明确给出了高中英语的课程内容、性质、目标及教学实践建议等内容，教师只有将课程标准认真参透，才可从整体上把握英语高考方向;二是考试大纲。……