杨红瑞

摘要：随着信息时代的到来，数学在各个领域的应用日益广泛，数学素质在专业素质中所占的比重日益加大，对综合素质培养的影响也越来越大。数学的科学性和严谨性，不仅能让人形成严谨、踏实、勤奋的良好品质，且数学所体现的求真意识、审美意识以及为追求真理而献身的精神也都是综合素质中必不可少的内容。把素质教育贯彻于数学教学之中，为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。

关键词：初中数学;教学;素质教育

初中阶段数学教育工作的开展属于重点也是难点，对于学生的逻辑性思维有着比较强的要求。所以还需要对数学课程的开展情况进行分析，找到最佳的课程教学模式，改善学生学习困难的情况。素质教育在其中的渗透能够优化以往的课堂环境，为学生的数学提供最佳的方法，有效改善课堂教学手段，帮助学生更好的学习数学知识，因此，把素质教育渗透到初中数学课堂中有着非常重要的意义。那么，如何在数学教学中渗透素质教育呢？

一、做到教学与发展相结合

数学教学同其他学科一样，具有促进人的发展，特别是发展逻辑与思维能力的功能。并且数学教学本身也需要重视人的发展，才能保证后继学习更好地进行。要做到教学与发展相结合，必须注意到以下几点：

（一）在教学中不仅要重视科学的既成事实，还要注意科学的过程。……