豆海湛

【摘要】相比于传统作文教学，体验式作文教学在学生语文核心素养发展上体现了独特的优势。体验式作文教学是一种新型的、有活力的作文教学。在核心素养导向下以体验式教学理念进行小学作文教改的探索，更新了小学语文教师的作文教学理念，构建了有效的小学体验式作文教学策略，提高了小学作文教学质量，提升了小学生的写作能力与素养，能落实小学生语文核心素养发展。

【关键词】核心素养;体验式作文;教学策略;探索与实践

随着新课改的推进和核心素养的提出，相比于传统作文教学，体验式作文教学在学生语文核心素养发展上体现了独特的优势。体验式作文教学是一种新型的、有活力的作文教学。开展在核心素养导向下小学体验式作文教学策略研究，成为深化小学作文教学改革一个重要的突破口。近两年多来，我们在核心素养导向下以体验式教学理念进行小学作文教改的探索，收获了一批显著的成果，形成了一定的影响。基于此，笔者从基本内涵、实施过程、体系构建、行动方案和实践成效五个方面，对小学体验式作文教学策略的探索与实践进行深入阐述。

一、小学体验式作文教学的基本内涵

体验式作文教学，是指教师在教学过程中通过创设情境或机会引导学生亲历体验，加深对自然、社会、人生、自我等的认识和感悟，激发写作动机，打开写作思路，丰富写作素材，从而让学生真切表达内心感受并獲得自主发展的作文教学。……