历虎

【内容摘要】本文从自己在工作中发现的初中劳动技术课中存在的问题出发，对初中劳动技术课的意义，初中劳动技术课教育教学探索过程中的课堂教学设计撰写，将建构主义教学理论应用到教育教学中，发挥信息技术的优势，工作中存在的不足及努力方向等几个方面，进行了阐述论述。

【关键词】劳动技术课  教学  理论  兴趣  创新  探索

我是一名从事初中劳动技术课教学的教师，近年来，我精心研究教学大纲和教材的内容，认真体察学生心理，运用多媒体教学提高学生学习兴趣，全面细致地备课、授课，对如何进行初中劳动技术课的教学进行了大胆的探索，积累了一定的经验，也取得了一定的成果。

一、对初中劳动技术课的认识

（一）初中劳动技术课中存在的问题

在平时的工作中，我发现，多些学生对这门课没有清晰的认识，重视程度远远低于其他学科，学生对这门课的学习不认真，劲头不足，缺乏兴趣，敷衍了事的居多。这是因为学生认为这门课没有数理化语数外等学科有用，中考也不考，生活中用處不大，所以，可以不学或是少学一些。

（二）认清开设初中劳动技术课的意义

1.作为一名初中劳动技术课的任课教师要清醒地认识到，劳动技术课，是贯彻党的教育方针，使教育与生产劳动相结合，培养德、智、体诸方面全面发展的人才的重要途径，对培养当今现代化建设人才，提高整个民族的素质，具有重要的意义。并将这些重要意义始终贯彻到平时的教育教学之中。……