李耀祖

【内容摘要】古诗词是语文教学的重点内容，而古诗词也是我国传统文化的重要代表之一，通过阅读诗词、理解诗词不仅可以让学生感受到美感，丰富学生的文化底蕴，也能够提升学生的思维品质，尤其是对初中生健全人格和三观的形成有重要的促进作用。因此，初中语文教师需要思考提升古诗词教学质量的方法，为此本文将主要研究在初中语文古诗词教学的有效策略，希望可以让初中生对古诗词产生浓厚的学习兴趣，提升古诗词教学质量。

【关键词】初中  语文  古诗词教学

前言

古诗词是中华传统文化的精髓，其韵律美与意境美能够让人们感受到古人的智慧与文采，学习古诗词可以让学生对先人产生更加崇高的敬畏之心，也能够让学生产生民族自豪感与认同感。古诗词可以单独的看成是一门艺术，语言风格多变但让人读之、阅之都能够感受到诗词的魅力，而古诗词能够流传至今除了其具有无与伦比的韵律美与意境美之外还在于其中蕴含的情感与思想品质，能够使得学生在分析诗词时与诗人产生情感共鸣，帮助学生完善其三观，这也正是初中语文教师需要重点关注的教育方面。

一、重视诗词朗诵引导学生发现韵律美

韵律美是古诗词最大的特点之一，在古代诗人创作诗词是有着很严格的韵律要求的，也正是因为如此古诗词才会让人读之朗朗上口①。而且通常出现在语文教材中的古诗词都是……