李焕

摘要：随着新课程改革的深入以及信息技术在教育教学领域的广泛应用，翻转课堂等新型教学模式应运而生，并在现代教育教学中发挥重要价值。高中英语篇幅长，内容多，难度大，增加了学生的学习难度，而翻转课堂在英语教学中的应用打破了传统的教育模式，以其丰富优质的教学视频、清晰明确的教学信息以及对课堂教学的重构有效激发高中生的学习兴趣，有效结合课前预习、课上教学和课后巩固阶段，可实现教学效率的提升和学生能力的增长。

关键词：高中英语;翻转课堂;教学效果;综合素养;素质教育

以微视频为基础的翻转课堂是一种新型的教学模式，在教学活动中的应用有助于增加知识内化次数，削减知识的内化难度，促进学习者更加轻松的获取知识。英语在高中阶段占有重要比重，也是学生学习的难点，随着教育改革的推进，翻转课堂在高中英语课堂中的应用有效的转变了传统的教学模式，在激发学生兴趣，提高教学效率和方便学生学习等方面发挥重要作用。

一、翻转课堂的意义

1.丰富优质的教学视频

翻转课堂主要依赖网络通信技术进行数字教学，利用互联网和现代技术的优势搜集大量的内容作为教学素材，能够有效拓展课堂教学的内容。此外，包括教学辅导、知识讲解等微视频，主要围绕某个教学环节、特定问题或知识点展开，内容凝练，具有针对性，对于提高学生的学习效率具有重要意义。……