吴裕东

【摘要】我园开展了对户外体育活动的课题研究，我观摩了大、中、小各年龄班的体育教学活动，促使我再次研读《幼儿发展教育纲要》。从《纲要》对健康目标的阐述来看，幼儿园的健康教育的“价值取向”主要在以下三个方面：第一，身心和谐。第二，保护与锻炼并重。第三，注重健康行为的形成。体育教学活动设计应该体现“以幼儿发展为本”的理念和“健康第一”的指导思想，教师要学习和理解幼儿体育教学活动目标的多元性，在设计活动时关注多元目标的落实，使活动内容和形式更加丰富多彩，突显体育教育的多元价值。

【关键词】幼儿园;户外体育;教育

户外体育活动是孩子们的最爱， 幼儿可以在游戏中得到锻炼，有利于幼儿各项能力的发展。幼儿园怎样组织与实施户外体育活动？怎样让幼儿在活动中充分得到锻炼？这是幼教工作者时刻需要面对的问题。

游戏是幼儿生命中迸发的激情，是孩子们的最爱，户外游戏最能满足幼儿的活动兴趣。户外场地是一片宽阔的天地。在户外，幼儿可以尽情地奔跑，尽情地嬉戏，尽情享受阳光的照耀，尽情观察飞舞的落叶。

在户外，幼儿可以尽情享受大自然的美，可以在游戏中得到锻炼，可以说，户外体育活动的开展，有利于幼儿各项能力的发展。幼儿园怎样组织与实施户外体育活动？怎样让幼儿在活动中充分得到锻炼？

一、努力为孩子创设良好的活动环境

孩子们大部分时间都是在幼儿园度过的。……