刘皓

摘 要：写作教学是初中语文教学的重要组成部分，但是，当下的初中生写作思路比较单一、写作素材十分匮乏、写作能力有待提高，为了改善这样的状况，广大初中语文教师需要重视写作教学，以期提高初中生的写作水平。

关键词：思维导图 初中语文 写作教学 策略

由于学生的个性特点、实际水平大不相同，以往的写作教学已经不利于学生写作能力的提高，而且在现代社会中，信息技术发达，新鲜事物骤增，写作教学模式也要与时俱进，不断创新。思维导图的出现，有效地解决了这一困境。它图文并茂的特点，能够迅速激发学生的写作兴趣。

一、思维导图在写作中的作用

初中作文与小学作文相比，在写作难度上明显提高。这就需要初中生积累大量的写作素材，而收集素材其实是写作中基础的部分，在这一过程中思维导图就可以发挥作用。如让学生自由命题后，安排学生根据自己的命题收集写作材料，让他们把收集到的材料用思维导图的形式展现出来，绘制成一个结构图，这样就形成了一个素材框架，而且还能够展现出作文的整体布局。

另外，思维导图能充分表达出信息，这样语文老师在指导学生写作时，就可以适时地向学生传授写作方面的技巧。如写作说明文时，依据思维导图进行教学，先让学生把写作主题提炼出来，然后再依据主题创作内容。这样一来，学生们既获得了写作素材，又学习了写作技巧，创作出来的文章内容也就更丰富。……