白玛拉珍

摘要：幼儿园是幼儿一生中最重要的阶段，是幼儿学习接触新鲜事物的最佳黄金期，在这段时期幼儿所学习到的知识将伴随幼儿的一生，为幼儿在以后的学习生活中奠定了良好扎实的基础，所以幼儿园的教育必须是正面且积极向上的，利用游戏化教学满足幼儿活泼好动的特点，为幼儿进行良好的启蒙教育，本文针对幼儿园数学中实施游戏化教学展开研究与分析。

关键词：游戏化教学;幼儿园数学;应用分析

前言：数学是一门伴随人们一生的重要基础科目，在日常生活中也会不断的应用到数学，扎实的数学基础可以帮助幼儿提高逻辑思维能力，对于幼儿学习其他科目也有着十分重要的影响，而数学是一门理论知识非常重要的学科，对于活跃好动的幼儿来说比较枯燥无趣，所以，教师应当在数学教育中实施游戏化教学，使幼儿能在愉快中学习，促进幼儿学习数学的效率，提升幼儿对数学学习的热情和兴趣。

一、角色扮演类游戏

角色扮演是一个人最快理解事物的有效手段之一，教师可以为幼儿开展一次角色扮演游戏，如《小售货员与小顾客》的游戏让幼儿自由安排扮演自己喜欢的角色，之后可以互换角色，保证每名幼儿既可以扮演售货员，又可以扮演顾客。布置好游戏场景，制造一条“商业街” 摆上琳琅满目的货物，制定好合理的价格，小售货员到自己的位置上，然后小顾客入场，自由挑选自己喜欢的货……