龙振兴

[摘  要：随着新课程改革标准的实施，出现了许多的新型的教学模式，问题化教学在初中的化学教学中起到了良好的教学效果，也得到了各个学科的广泛应用。

关键词：问题化教学;初中化学;应用分析]

化学在初中的教学中占据着重要的地位，是学生们初中学习的必修学科，学生们的升学考试中，化学也占据着比较大的分值。教师利用问题化教学方法进行化学的教学，能够激发学生的好奇心，促使学生积极主动地学习化学知识，发散学生的思维逻辑，学生能够集中注意力进行化学的学习。

一、问题化教学在初中化学教学中的优势

新课程改革实施的背景下，出现了许多的化学教学方法，问题化教学方法就是其中的一种，能够在化学的教学中起到了一定的教学作用。教师在化学中开展问题化的教学，教师要科学合理地设置问题，能够使学生积极地思考，使学生和教师进行交流互动，使学生能够全身心地投入到教师的教学中，进而提升学生的学习效率。问题化教学能够把化学的抽象知识，利用提问的方式直观地展现在学生的眼前，学生能够轻松容易的掌握和理解化学的知识点，调动学生学习化学的积极性。教师进行合理地提问，能够在一定程度上提升学生的学习主动性，教师在化学的教学过程中，通过讲解化学的知识内容和描述各种有趣的化学实验现象，使学生对化学现象产生好奇心，促使学生积极主动地参与到教师的化学教学中，学生通过对教师提出的问题进行思考，就能够活跃学生的思维，加强学生学习效率。……