梁慧华

【摘要】核心素养对所有年龄层的学生而言都尤为重要，所以，在学生小的时候就要开始重视培养他们的核心素养。教师应重视培养学生对于基础知识的了解和掌握，并在推进专业知识的基本以上，逐渐正确引导学生进行思维训练。培养小学生数学核心素养的关键在于培养小学生的计算能力，计算能力的发展会促进周密思维逻辑的形成。这为小学生的逻辑性能力的形成与发展奠定基础，从而为我国培养优秀人才。

【关键词】计算能力;数学课;核心素养

教师在教学实践活动的过程中，要时刻重视小学生核心素养的培养，根据对小学计算能力教学的了解，对小学生进行循序渐进的周密的思维训练，以提升学生对数学课认知的素质，为之后能够对数学课进行深入分析奠定扎实的基础。

一、核心素养的内涵以及对小学生学习的积极意义

教育部在《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中明确提出了“核心素养体系”这一概念，并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，成为下一步深化工作的“关键”因素。核心素养指的是，学生学习一门学科所需具备的能力，以辅助学生更好地学习本门学科。在小学数学的教学过程中，培养学生的数学学科核心素养有利于降低学生学习数学知识的理解难度，协助学生能够更好地开启数学课解题思路，使学生可以举一反三，为学生将来的数学学习创造良好的条件。……