毕雁南

摘要：在幼儿教育不断发展的过程中，幼儿园更加注重以幼儿为主体开展教育活动，从而培养幼儿的综合能力与核心素养，使幼儿全面发展。而游戏化课程的开展，既符合当前幼儿教育的要求与宗旨，同时也能极大地满足幼儿时期对游戏的喜爱情感，能够让幼儿在愉快、舒适的环境中成长。因此幼儿园课程游戏化构建过程中，教师应该通过提高自身专业素养、创新教学方法、渗透游戏精神等方面，加快幼儿园课程游戏化进程，提高幼儿教育的质量与效率。本文通过分析幼儿园课程游戏化有效构建对策，使幼儿园游戏化课程得到发展，为幼儿健康成长打下坚实基础。

关键词：幼儿园课程;游戏化;有效构建;对策

前言：

幼儿园课程游戏化就是更适合幼儿学习的一种课程，通过生动、有趣的游戏，让幼儿能够积极参与，自主探究、学习的一种教育方式。幼儿园课程游戏化，不只是在教学过程中增加一定时间的游戏环节，而是通过全面建设实现课程游戏化的全部过程。课程游戏化也不是将所有幼儿教学活动都利用游戏进行体现，而是在幼儿基础游戏活动中渗透教育，使幼儿能够通过游戏掌握更多知识，激发幼儿的自主学习能力，为幼儿打造轻松、愉悦、合作、创新的教学环境。幼儿园课程游戏化也能让幼儿更加贴近生活，培养幼儿学习兴趣，掌握学习方法，促进幼儿全面的发展与成长。

一、幼儿园课程游戏化存在的问题