汪翠莹

摘  要：文章主要結合素质教育背景下初中英语实际教学中新型师生关系构建存在的问题及构建策略两个方面，探究如何有效构建新型和谐的师生关系，更好地促进学生有效学习英语，掌握更多的英语知识，提升英语学习能力，进而使英语教学有效开展，提升英语教学的有效性。

关键词：素质教育;初中英语;新型师生关系;构建策略

在传统的初中英语教学中，教师的主导作用非常明显，而学生在学习的过程中往往处于被动地位，整个英语学习过程基本都是由教师主导完成的，学生只是按部就班地完成教师的教学步骤，缺乏独立自主的思考和总结过程，这也是传统教师教与学生学的理念下的主要弊端。但是，随着素质教育观念的不断发展与更新，传统教学模式下的师生关系已经不能适应当前时代的发展趋势，构建新型师生关系，提高学生在英语学习过程中的主体地位，已经成为当前初中英语教学的主要问题。

一、英语课堂新型师生关系构建存在的问题

1. 传统教育观念不重视师生关系构建

就当前的初中英语教学实践来看，教师没有结合学生的实际学习情况和学习特点培养学生的核心素养，故存在明显的传统化痕迹。教师只是过于关注学生的学习成绩，把学习成绩当作衡量学生的标准，并以此来判断学生的实际学习水平。同时，把学习成绩作为教师教学工作效率的参考标准，还把学习成绩作为参考学校整体教学质量的主要指标，这也是决定传统师生关系的主要因素。……