李芳

【关键词】高校;学习型学生党支部;机制

一、学习型学生党支部的内涵

构建学习型学生党支部，首先要准确掌握学习型党支部的内涵。党的十七届四中全会首次提出要建设马克思主义学习型政党，强调各级党组织都应当成为学习型党组织。之后，习近平总书记在中央党校建校80周年大会上的讲话、党的十九大报告中也提出要建设学习型基层党组织。理论界关于学习型组织普遍认可的是麻省理工学院彼得·圣吉教授在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中关于学习型组织的定义。他认为学习型组织是让人透过学习重新创造自我，不止于此，更重要的是能够让高校师生通过系统学习、科学学习，从全局出发，开阔视野、积极思考，最终实现共同的愿景。他提出学习型组织有五个重要特征：共同愿景、团队学习、系统思考、自我超越、改善心智模式。

学习型党支部是学习型组织中的一种，它具有学习型组织的一般特性，但又是一种特殊的学习型组织，需要同时具备马克思主义学习型政党的内在特殊属性，这就要求学习型党支部还应当具备马克思主义学习型政党的先进本质。学生党支部是以大学生为主要成员的党支部，是高校基层党组织，综合上述学习型党支部的内涵，笔者认为学习型学生党支部要拥护中国共产党的领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建立共同学习愿景，把学习作为党支部活动的重要内容，既要学习理论知识，也要学习专业知识，要把学习常态化，要树立党员学习先锋模范，筑牢支部战斗堡垒。……