?张博奕　戴赞媚　王佳炫　韩卓颖

【关键词】农村;留守儿童;教育现状;解决方案

随着我国社会经济的快速发展，城市创造了更多的就业机会，吸引了大批农村青壮劳动力来到城市务工，导致大量儿童留守农村。由于农村的学校教育发展不完善，很多孩子的成长得不到较好引导，使留守儿童的教育问题愈加尖锐与突出，因而研究他们的教育现状并提出解决问题的对策，对促进留守儿童健康成长具有重要的意义。就农村留守儿童的教育问题而言，本小组调查的这个乡可以作为一个典型案例进行深入探究。该乡当地没有工业企业，青壮年劳动力需外出务工以改善经济状况，儿童只能跟着家里的老人一起生活。由于老人的受教育程度普遍不高，以及留守儿童的年龄小、自理能力差、缺少父母的关爱等，引发了生活、教育、情感、心理等一系列问题，不仅影响农村人口素质的提高，同时也给学校教育带来了极大的考验。本文结合该乡的具体社会背景，通过小组成员深入当地进行访谈和实地考察，探究留守儿童教育研究的新方向，进一步丰富留守儿童教育研究的理论体系，并提出农村留守儿童教育问题相应的解决方案。

一、当地发展现状及留守儿童教育现状

（一）地理位置偏僻

该乡地处山区，平均海拔316米，下辖33个行政村，是一个典型的山区乡。地理位置较为偏僻，离市中心较远，很少有教师主动到此地任教。同时，地理位置在一定程度上限制了当地儿童外出求学，不利于他们接受更为良好的教育。……