张丽萍

【摘要】随着新课程改革与素质教育理念不断深入，构建高效小学英语课堂逐渐得到了教师与学校的重视。再加上现阶段世界经济呈现全球化趋势，英语作为信息交流载体有着较为重要的教育价值与教育意义。因此，在小学英语教学过程中，教师应重视课堂教学的有效性，以此来提高小学生的学习能力，促进学生的综合素养全面发展。并在教学过程中采取全新的教学理念与教学方式，提高小学生的语言表达能力以及学习能力，构建高效的小学英语课堂。

【关键词】小学英语;有效性;教学策略

引言：

英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。因此，在小学英语课堂教学过程中，师应设计精彩且巧妙的教育环节，使学生对英语学习产生浓厚的兴趣，并以此来活跃课堂教学气氛。但是现阶段小学英语课堂教学仍然存在着较多的问题，部分学生在传统的教学过程中难以提高学习积极性，导致课堂教学质量以及教学效率不断下降，学生对英语基础知识的掌握能力也不尽如人意。针对这一情况，教师应做出有效的反思，提高英语课堂教学的有效性。

1小学英语教学现状

小学生是祖国的花朵与未来，在这一阶段，教师应重视培养学生的综合素养，优化小学生的学习能力。但是在现阶段的英语教学过程中，大部分小学生的学习效果较差，难以配合教师构建高效的英语课堂氛围与环境。在这一教学问题当中，学生难以给予教师良好的学习反馈，导致教师的教学热情逐渐熄灭，难以提高英语课堂的有效性与趣味性。……