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幼儿园教育教学有效性提升路径探究

2021-07-13塞地尼萨·阿布力孜

家庭教育报·教师论坛 2021年22期
关键词:教育教学有效性幼儿园

塞地尼萨·阿布力孜

【摘要】随着现代教育的改革与发展,人们对于幼儿教育的关注不断提升。在幼儿教育理论与教学手段日益更新的背景下,幼儿园应通过多元化的方式促进教育质量与有效性的提升,为幼儿提供更加优质、高效的教育服务,让幼儿拥有更好的发展机遇与成长空间。本文即在此背景下展开研究,并从管理理念、教学环境、管理机制以及师资建设等角度展开分析,提出当前提升幼儿园教育教学有效性的实践路径。

【关键词】幼儿园;教育教学;有效性

幼儿教育是现代教育体系的基础,是幼儿成长与发展的关键引导,是现代社会人才培育的起始环节。因此幼儿教育的重要性与社会意义不断提升,幼儿园同样需要提高幼儿教育教学的标准与机制,通过构建科学化、高效化的教育服务模式,为当代幼儿的成长提供良好的教育环境。

一、坚持人本思想,更新管理理念

随着现代幼儿教育的发展,传统的幼儿教育理论与思想已经不适用当前的教育环境与社会背景。为进一步提高当代幼儿园的现代化建设,应优先从幼儿园教育理念层面进行更新改革,通过建立人本思想管理理念,以改变当前幼儿教育中存在的问题与缺陷。首先,应坚持以人本思想为中心,建立和谐发展、幼儿人文教育、自然成长等教育观。一方面,要求幼儿教师在教学过程中,建立幼儿视角展开分析与设计,保证课程内容与幼儿活动符合幼儿的身心成长规律;另一方面,幼儿教师应拉近自身与幼儿之间的关系,并通过人文教育构建和谐氛围,凸显人文教育价值。……

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