周青山

【摘要】通过对农村地区初中生家庭教育现状的分析，总结出农村家庭教育存在的突出问题，影响了孩子的健康成长和全面发展。进一步确定学校需传递给家长正确的教育观、成才观点，提高农村家长的教育能力和自身素质。只有推进学校、家庭、社会三者结合的教育网络建设，进一步形成教育合力，才能为农村初中生健康、全面发展奠定坚实的基础。

【关键词】农村;初中生;家庭教育

前言

随着我国教育水平的提高，家庭教育在教育中扮演着重要的角色。家庭教育、学校教育、社会教育成为初中生健康成长的三大基地，三者之间相互影响，教师、家长、社会对初中生的健康发展共同发力。而在我国农村地区，许多家长对家庭教育投入较少，由此导致农村家庭教育问题日益显现，其出现问题的原因也呈现多样化。基于此，本文以农村初中生家庭教育现状为切入点，解析了农村初中生家庭教育出现问题的原因，并提出了有效策略。

一、农村初中生家庭教育现状

（一）家长过于忽视孩子的教育问题

部分农村家庭虽然处于经济发达地区，但大多数家长忙于生计，忽视了对孩子的教育，甚至将教育权让渡于他人。根据我们学校近几年来召开家长会的数据统计发现，全校约500名初中学生，爸妈参加家长会的不到30%，大部分由爷爷奶奶或其他亲戚代为参加，也有一部分家长由于自己在外打工，并未参加家长会;甚至有个别家长直接将教育的责任全权委托给学校，认为孩子的学习和成长都是教师的责任，并且这种错误的意识已经在大部分家长心中根深蒂固。……