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中职英语教学中翻转课堂的应用对策分析

2021-07-13敖嘉杰

家庭教育报·教师论坛 2021年20期
关键词:中职英语策略

敖嘉杰

【摘要】教育中提倡翻转课堂教学,尤其是语言学科,只有保证让学生喜欢学,学生才能学得会,所以近些年,英语教育改革中,都在以培养学生的学习兴趣作为主要改革方向。随着我国社会的不断开放发展,和世界的交流日益增强,英语逐渐发展成为我国青少年必备的一种语言技能,随着英语的全面普及,对英语的学习要求越来越高。为了保证学生的学习效果,培养学生的学习兴趣,已经成为英语翻转课堂教学中的首要教学任务。

【关键词】中职英语;翻转课堂教学;兴趣培养;策略

引言:培养学习兴趣,能够促进学生学习,尤其是中职生,在能力尚未完全成型的情况下,融入英语学习,培养英语学习兴趣,能够在短时间内帮助学生掌握新的语言技巧,并且有利于学生英语口语的养成和发展,将传统的书面式英语逐渐向交际式英语转变,让英语不但成为一门主要学科,更成为学生必备的一项外语技能。而本文将会从如何借助中职英语课堂来培养学生的学习兴趣出发,探讨培养学生学习兴趣的方法。

一、转变教学思路,设置情境化翻转课堂

我国传统的课堂教学思路是“被动式”课堂教学模式,即教师在讲台上讲解,学生被动接受知识的课堂教学思路。而随着翻转课堂教学观念的不断革新,国家对教育方面提出了“少教多学”、“以生为本”的翻转课堂教学理念之后,英语学科的翻转课堂教学方式和传统教学思路也发生了转变。……

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