龙玉玺

【摘要】面对当前我国异常严峻的经济发展形势，在为各个行业的工作革新带来全新发展机遇的同时，为其整体的工作优化提出了更高层次的发展要求。其中教育行业作为培养先进人才的重要渠道之一，必须要加强对各项先进教学模式的学习与推广。而美术学习作为小学阶段学生群体必不可少的学习内容，相关的教师群体必须要加强对整个教学模式的优化与革新，提高对趣味性教学模式的普及力度，力求为当代的学生群体提供更为优质的教学服务。

【关键词】趣味性教学模式;小学美术教学;应用策略

引言：相关的教师群体在开展小学美术教学工作时，必须要明确整体的工作重点，巧妙地运用趣味性教学模式，始终将学生群体作为整个课程推动的出发点与落脚点，全面尊重学生群体的实际意愿，选择贴合学生成长规律的教学方法，加强对整个教学工作的全面安排，以此实现最终教学效益的最大化。因此，本文主要结合当前小学美术教学的实际状况，对如何将趣味性教学模式融入其中这一核心问题，展开全方位、全过程、多方面的探讨与分析。

一、趣味性教学模式在小学美术教学中的核心作用

趣味性教学模式，顾名思义是将提高小学阶段学生群体的学习兴趣作为教学工作开展的首要目标，以全面发展学生群体的心理素质为教学目的，要求当代的教师群体必须要充分的结合自身的教学经验和专业知识储备，在有目的、有方向、有针对性的启发和引导之下，让学生群体自主地投入到对美术知识的分析与研究之上，在满足学生群体对未知知识的求知欲望的同时，增强其艺术情操、专业素养、审美情趣。……