刘旭明

【摘要】当今的基础教育有了互联网信息技术的飞速法案作为技术和手段支持，越来越多的老师在不断探寻信息化教学的使用中逐渐灵活运用起了这种手段，收获了很好的教学效果。而小学数学作为基础学段的基础学科，如果教师充分将现代化的教育手段融入教学过程之中，就必然形成教学上的创新，同时也能给予学生学习内容理解方面的帮助，为学生打下坚实的学习基础。

【关键词】信息技术;小学;数学教学;创新研究

引言

作为一门应用型的知识学科，数学具有理论性强的特点，同时又与密切连接着实际的生活。可是，许多教师会被传统的应试思维所局限住，在对数学知识进行讲授时，会更加关注理论知识的讲授，忽视了理论和实际生活之间的联系，这就容易使得学生对知识知识机械性的记忆，限制了学生的思维发散和延伸。尤其是在信息化教育的发展背景下，多媒体教学工具逐渐走进课堂，教师就更需要把握住数学教学的创新，充分利用信息技术，将更抽象的问题通过信息技术手段具象化，以便于学生进行学习和把握。

一、小学数学教学与信息化创新的意义

数学的存在是为了解决现实生活中的种种问题，因此才得到了广泛的应用。与此同时，数学具有高逻辑性的特点决定了这一科目的学习能够给予小学生的思维启发和智力发展，也能够帮助小学生提高逻辑思维能力，在此基础上也能给予学生学习其他学科提供帮助。……