程敏

【摘要】为了让学生在中职语文教师的阅读教学活动中既收获知识，又收获能力，教师就需要采取以下三种阅读教学策略：制定三维目标、布置阅读任务以及重视学生朗读。为什么这三种阅读教学策略能够发挥作用呢？因为其能够体现出“以生为本”的教育理念。基于此，中职语文教师就需要对这三种教学策略展开研究，进而将其合理有效地应用到自己的阅读教学中。本文就是基于此产生的，笔者结合自己的阅读教学经验，对这三种阅读教学策略进行了详细的论述。

【关键词】阅读教学;有效策略;中职语文

语文學科与学生的生活联系紧密，可以这么说：“语文知识源于生活”。因而为了促使学生在未来有着更加美好的生活，中职语文教师就需要帮助学生学好语文这门学科，他们首当其冲要做的就是重视自己的阅读教学活动，并且努力研究有效的阅读教学策略。这一点是很好理解的，语文是一门需要积累的学科，学生需要通过量的累积来达到质的飞跃，阅读是学生积累的重要渠道之一。因而中职语文教师必须要在自己的阅读教学活动中对学生有所帮助。

一、制定三维目标

在素质教育的时代背景下，促进学生全面发展是中职语文教师教学的终极目标，教师也需要以此为指引来开展阅读教学活动。此时中职语文教师就需要在阅读教学之前对阅读文本进行研究，进而从知识、能力和情感三个层面来为学生进行教学目标的制定。……