严瑾

【摘要】实施科学课程对于充实学生的科学修养，培养学生的科学精神，增强学生的创造力具有重要的作用。在小学科学课程教学的过程中，教师首先可以引导学生观赏有趣的科学现象，激发学生学习科学知识的兴趣;其次，可以引导学生展开实验活动，自主探究科学知识，培养学生的思维能力;最后，可以引导学生根据日常生活广泛运用科学知识，让学生以科学为视角创造美好生活，培育综合的科学素养。本文就主要从这些方面谈一谈小学科学课程的有效实施策略。

【关键词】小学;科学;课程;实施

科教兴国是我国的重要战略。只有培养小学生身后的科学修养和强烈的科学精神，才能让小学生具有强烈的创造力，承担起祖国发展的重任。而新课程改革倡导要提升学生在学习中的主体地位，强化学生的探究意识和知识运用能力。因此，在小学科学课程的实施中，教师可以引导学生观赏有趣的科学现象、探究有趣的科学知识、运用科学知识解决生活中的问题，讓学生逐步培养完善的科学能力，提升科学课程教育的深度。

一、观赏有趣的科学现象，强化学习热情

在生活和自然界中有着丰富的科学现象。这些现象具有着各自的特点，学生在观赏的过程中一方面能够了解丰富的科学知识，另一方面能够获得丰富的学习乐趣。因此，教师首先可以从这一角度入手，为学生拓展丰富的科学学习资源，让学生借助科普书籍和信息技术获得丰富的科学体验。……