武毅欣

摘  要：当前，科学技术已经成为社会发展的第一生产力，在科学技术盛行的时代，信息技术也在不断地发展优化，应用也愈加广泛，特别是在小学数学的教学中，信息技术凭借自身独特的优势，给小学数学教育带来了极大的便利和优势条件，通过信息技术的科技性、创新性，使小学数学在教学当中的教学效果有了显著的提升。本文主要针对信息技术在小学数学教学中的应用进行简要探究。

关键词：信息技术;小学数学教学;探究

【中图分类号】G623.5      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）36-0117-02

Research on Primary School Mathematics Information Teaching under Core Literacy

WU Yixin  （Wencui Primary School in Suzhou Industrial Park，Jiangsu Province，China）

【Abstract】At present，science and technology has become the first productive force of social development. In the era of the prevalence of science and technology，information technology is also developing and optimizing，and its application is becoming more and more extensive. Especially in the teaching of primary school mathematics，information technology has brought great convenience and advantageous conditions to primary school mathematics education with its unique advantages，Through the scientific and technological innovation of information technology，the teaching effect of mathematics in primary school has been significantly improved. This paper mainly discusses the application of information technology in primary school mathematics teaching.

【Keywords】Information technology;Mathematics teaching in primary school;Explore

近几年，信息技术的应用在教育行业引起了很大的社会关注，信息技术作为现代化社会发展的一项重要产物，在社会各个方面的应用都有着极大的适用性。现如今经济发展日新月异，国家愈发重视教育，这使得信息技术在小学教学当中应用广泛，特别是数学教育，信息技术自身的很多优点都对数学教育有很大的帮助，信息技术极大促进了小学数学教学的发展。

1.数学核心素养的特点及其重要性

（1）数学核心素养的特点。数学核心素养包含了学生对思维能力、观察能力、分析能力、逻辑思维能力的结合，具有整体性的特点。学生的核心素养是在一定时期内形成并影响其一生的，且具有综合性的一项基本能力，数学核心素养的培养不仅仅能够帮助学生提高自身学习能力。数学核心素养从学生的小学时期就发挥着作用，并且小學时期是学生升往初中的一个重要时期，这个时期学生存在一定好奇心理，学习各项技能的积极性略高，但容易被其他因素影响，因此，教师在这个过程中发挥着很大的作用。……