谢军

摘  要：合作与探究是新课程改革推进下契合学生能力发展的有效教学手段，不仅能提升学生的自主学习能力，还能帮助学生构建更加全面的想象力和美学创造力，是建立审美能力和鉴赏创造能力的主要途径。本文论述了合作探究模式对美术课堂的重要意义，同时从学生为主体的目标出发，提出高中美术课堂相关合作与探究模式的应用。

关键词：高中美术;课堂教学;合作与探究

【中图分类号】G633.951      【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）36-0082-02

Cooperation and exploration in art classroom teaching in Senior High School

XIE Jun  （No. 6 middle school，Qingshui County，Tianshui City，Gansu Province，China）

【Abstract】Cooperation and exploration is an effective teaching means in line with the development of students' ability under the promotion of the new curriculum reform. It can not only improve students' autonomous learning ability，but also help them build more comprehensive imagination and aesthetic creativity. It is the main way to establish aesthetic ability and appreciation creativity. This paper discusses the significance of cooperative inquiry mode to art classroom. At the same time，starting from the goal of students as the main body，it also puts forward the application of relevant cooperation and inquiry mode in art classroom in senior high school.

【Keywords】High school art;Classroom teaching;Cooperation and exploration

美術是美学艺术的领域，而通过美学艺术的欣赏、探究、品味，能促使学生建立优秀的审美能力，构筑健全的人格，促进学生的全面发展。随着教育改革的不断推进，学生的综合素质与能力成为学科培养的重点目标，其中美术学科作为艺术素养的指引，激发和引导着学生去探索欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。而这些能力的养成无不依赖于学生的自主学习过程，因此，合作与探究模式逐步渗透到了高中美术课堂中，成为教学美术知识的重要渠道。

1.合作探究模式对美术课堂的意义

合作探究模式是一种以学生为主体，在教学过程中建立师生合作、小组合作的形式，推动学生自主研究和探索知识的学习方式。合作探究模式中的合作不仅是学生之间的小组合作，同时还包含教师与学生间的互动合作，是一种充分尊重和以学生为本的教学模式。它的实施对美术课堂具有十分重要的意义。

首先，合作与探究模式能够灵活教学，激发学生的自主学习能力。……