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线上教学模式在高等数学课程中的实践

2021-07-12朱志峰张峰李有文王鹏

数学学习与研究 2021年16期

朱志峰 张峰 李有文 王鹏

【摘要】停课不停学,是指因特殊原因、特殊时期、非常时期全体学生不能到学校上课,利用网络平台教学,实现教师在网上教、学生在网上学的居家学习方式.为落实“停课不停学”,不耽误学生的学习,教师全身心地投入到学习使用各个网络教学平台中,摸索适合学生的教学方法,积极开展教学工作,那么“高等数学”课程如何开展线上教学呢?

【关键词】停课不停学;线上教学;高等数学;网络课程

【基金项目】中北大学普通本科高等教育教学改革研究项目《问题驱动,课堂铸魂,数学建模融入高等数学课堂教学的研究与实践》;山西省高等学校教学改革创新项目(J2019120,J2020178),高等学校大学数学教学研究与发展中心项目(CMC20200311),中北大学教学改革项目(2019011,2019026)

高等数学是高等学校理工科专业的一门重要的必修基础课.通过这门课程的学习,学生可以系统地掌握微积分、微分方程和无穷级数等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后续课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础.教师在传授知识的同时,要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力.

2020年年初,受突如其来的一场疫情的影响,2月中旬的归校复课遥遥无期.根据国家教育部发布的紧急通知,切实落实“停课不停学”,为了不耽误学生的学习,教师全身心地投入到学习使用各个网络教学平台中,摸索适合学生的教学方法,积极开展教学工作,那么“高等数学”课程如何开展线上教学呢?……

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