摘 要：小学生正处在身体发育的重要时期，但由于年龄小，生活经验、阅历不足，在进行体育锻炼时安全意识、自我防护意识较为弱，容易造成一些安全问题，不利于小学生身心健康成长。所以，在小学体育课堂教学过程中，教师要重视安全问题的教学，设计科学的、安全的、合理的教学内容，促进小学生在体育活动中进行安全、适度的锻炼，提高小学生的身体素质。

关键词：体育教学;安全;分析;措施

小学体育课堂教学安全问题主要分为三个方面，一是体育锻炼的运动设施、器材的损坏带来的安全隐患;二是学生本身体育锻炼的安全意识不足，可能会因为兴趣、好奇心理的驱使影响到个人安全的体育活动;三是不合理的体育教学内容、过度的体育训练或是体育课堂中缺少热身运动的引导，伤害到小学生的身体。为了让体育教育者认识到体育课堂中安全问题教学设计对于小学生的重要性，下面将以此进行详细的阐述。

一、针对体育设施的安全问题，定时检查、更换器材

小学体育教学经常会用到一些如高低杆、双杆、球类等体育设施、器材来辅助教学，往往这类体育设施、器材使用时间较长，会存在或多或少的损害，给小学生的训练带来一定的安全隐患，所以教师要做到对所用的体育设施、器材进行定期检查，尤其是注意一些金属平衡杆之类的设施、器材的稳固性，检查是否存在生锈的现象，要及时报修，向学校反映发现的设施、器材的安全问题，由学校安排定期维护、更换体育器材、设施，为小学生的体育锻炼提供可靠、安全的训练环境。……