沙盘游戏在小学数学教育中的运用与思考
2021-07-11白红梅
新课程·上旬 2021年10期
白红梅
摘 要:沙盘游戏是心理健康教育中经常用到的一种方法。当前小学数学教育中还存在一些问题,教师在数学教学中应用沙盘游戏,在辅导学生心理健康教育的同时还能够有效改善教学效果。在小学数学教育中运用沙盘游戏时也要注意保证课堂纪律,转变个人教育观念,这样才能发挥出沙盘游戏在数学教育中的作用。
关键词:沙盘游戏;小学数学;措施
一、沙盘游戏的概述
沙盘游戏主要是在沙盘里用沙子或者是一些人以及物体的模型来对学生进行心理辅导的一种教学形式,这种模式的优势在于能够让学生自由想象,并且还可以通过象征性的意义来表达自己的想法,在自由、宽松、愉悦的氛围中获得成长和发展。沙盘游戏一般来说分为个体沙盘和团体沙盘两种,个体沙盘游戏主要是一个心理咨询师面对一个来访者;团体沙盘游戏是一个团队共同利用一套道具,按照一定的游戏规则进行游戏[1]。个体沙盘游戏主要是对学生进行心理辅导,团队沙盘游戏重视培养学生的合作能力和团队凝聚力,教师在利用沙盘游戏进行教育教学的时候要注意与学生的发展特点充分结合,从而保证游戏的有效性得到充分发挥,避免制定难度过高的规则让学生的沙盘游戏无法顺利进行。
二、小学数学教育中存在的问题
1.教师没有提前明确教学目的
现阶段小学数学课堂效率相对来说比较低,产生这一问题的一个重要原因就是教师在上课前没有明确本节课的教学目标。……
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