和平

摘 要：在初中，德育、心理健康教育均十分重要，且两者有着一定关联，将它们的结合教育做好，能让学生健康发展、全面发展，保障初中教育的成果。为促进初中教育的成功，教师应该掌握心理教育、德育存在的联系，再探索德育、心理教育良好结合的教学策略。

关键词：结合;心理健康;初中德育

在教育教学中，学生的身心状态是心理健康教育所关注的重点，而此点也会影响德育的实际效果。德育的目标在于要求学生正确约束个人行为，而他们的心理状态正会影响其所作所为，由此可见，融合心理健康教育、德育具备重要的探究意义。

一、心理健康教育及德育的潜在联系

在素质教育不断落实的环境中，心理教育、德育的有效结合，是现代教学的实际需求[1]。在它们的有效结合下，学生的综合素质发展将会更为迅速。心理教育、德育首先都属于针对学生内在品质的一类教育，心理教育可以归纳到德育中，德育属于心理教育的一类情感体现。在初中，当学生心理健康时，他们才能保障思想价值观的正确性，在积极的价值观影响下，才不易出现心理问题。

二、初中德育和心理健康教育的结合策略

（一）在把握学生心理状态的前提下，借助德育加强心理教育

在德育中，为保障教育的针对性、有效性，教师往往要对学生状态充分把握，即把握学生的身体、心理两类状态[2]。而在心理教育中，教师也会尝试利用优秀文化感染、熏陶学生，使其了解如何打开心扉。……