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发现和把握教育契机

2021-07-11计娜

新课程·上旬 2021年14期
关键词:化学班主任实验

计娜

我自从参加工作以来,一直摸爬在班主任工作中,今天主要跟大家分享我在班主任工作中的一点体会,主要从以下三方面说明。

一、善于抓住每一个第一次

每届学生都有让人记忆深刻的,面对新一届的初一学生,他们与班主任第一天的见面,很容易成为他初中生活的第一个难忘的记忆。我就利用自己的特殊姓氏“计”,让学生感受了一次不一样的见面礼。因为我的姓氏,所以我以一条谜语“不多不少十句话”为开场白,向学生介绍了我自己,并送给我即将接手的初一学生“十句话”。我告诉他们:(1)欢迎同学们的加入,今后三年中,我会陪伴你们共同成长进步,一起创造属于咱们的初中回忆;(2)我要告诉大家,现在开始是你重新塑造自己形象的最好时机,一定要把握好;(3)昨天已成历史,今天才是你真正的实力,我期待着你每一个今天的表现;(4)是金子总会发光,不论它身在何处,所以如果你是优秀的,那么我们学校一定会让你更加光辉灿烂;(5)舍弃自身的缺点,打造更优秀的你,是你今后唯一要做的事情;(6)我不仅是你的老师,还将会成为你的朋友、伙伴,一同陪你走过初中三年风雨的同路人;(7)你可以犯不经意的错误,但绝不能屡犯屡错;(8)好习惯会成就你的一生;(9)安全应该是你永远的第一位,学会爱护珍惜自己的生命;(10)聪明也好,愚笨也罢,我最看重的是你爱班爱校、勤学实干的一颗心。

除了初一开学的第一次见面,其实可以利用的第一次特别多,比如寒暑假开学的第一天、每次小长假返校的第一天、每周一的第一节课、每天早上第一次见面等,都可以作为班主任鼓励学生的一个契机。……

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