魏鹏荣

摘 要：当前国家教育部门更加注重学生核心素养的培养，因此要求班主任不仅重视学生文化素养的培养，还需要培养学生的综合能力和良好的道德品质，从而帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

关键词：班主任;德育;策略;素养

随着社会经济的不断进步与发展，各个行业对人才的培养要求越来越高，不仅需要具有丰富知识和良好能力的技能型人才，更需要德才兼备的人才。这也给初中班主任的德育工作带来了巨大的挑战。德育工作在学生成长和发展过程中发挥着重要作用。因此，德育工作是教育教学的工作核心，作为学校的基础管理环节，班主任在进行班级管理时，通过切实有效的手段进一步开展德育工作，将核心素养落到实处，不断培养学生良好的思想品德，并实现知行合一。

一、班主任实施德育工作的重要性

班主任对学生有着非常重要的影响，对学生进行德育有着非常重要的作用和意义。根据初中阶段学生的成长和发育特征，班主任加强德育显得非常重要。初中阶段学生正处于身体和心理发展的关键而重要的时期，学生自我管理能力相对欠缺，情绪容易受到外界因素的影响。这一阶段的学生正处于青春期，在成长的过程中会遇到各种问题和烦恼，面临巨大的学习压力，叛逆心理较严重，并且由于外界因素的影响和诱惑，许多学生追求所谓的个性。因此，學生的自我意识相对较强，并且缺乏团结合作意识和精神。……