吴玉嫦

摘 要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。而初中道德与法治课程有重要的作用，其功能和价值主要是引领做人、引领做事。做好初中道德与法治科组建设，从思想共识、步调一致、尊重规律、注重细节、实践反思等措施，引领学科教师演绎好课程教学，更好地助力道德与法治课堂。

关键词：科组建设;思想共识;尊重规律;注重细节;实践反思

根据社会发展形势，近年国家对思政课及其思政教师不断提出新的任务和要求。2019年3月，习近平总书记在思政课教师座谈会上强调“要理直气壮开好思政课，思想政治课作用不可替代”[1]。这足以体现思政课的重要性。这是新时代对思政教师工作的新方向。因此，抓好科组建设，引领学科教师与时俱进，培养学生形成正确的价值观，成为义不容辞的责任。

我在科组教研工作中开展了以下措施。

一、从心出发，团结协作

科组是学校教研的主阵地，科组建设是否有效开展，直接关系学校的教学效果。科组是一个小集体，需要大家交心齐干的桃李园。为了让科组教师“交心”，我将心比心，在生活上真诚关心、尽自己能力帮助他们解决实际问题;在工作上发挥引领、示范的作用，把教学经验毫无保留地分享给大家;在教学研讨中提出建议，共同探讨、互相学习、共同进步。在平等而积极的教研氛围中做到心灵共振，使科组教师能真正把“心”交到工作上，形成一股坚不可摧的力量。

实践告诉我，开展工作的前提，首先就要做好“人心”的工作。……