刘欢

摘 要：新课程改革对学生的素质教育和全面发展提出了明确要求，初中语文教学也不再局限于课本，而是提倡广泛且有益的课外阅读，这对于学生语文素养的提升有明显的助推作用，是拓宽学生知识面的有效渠道。对于农村寄宿制的初中学生而言，因其课外阅读资源不足、培养阅读能力意识淡薄等原因，导致学生课外阅读的需求无法被满足，影响到语文素养和语文成绩的提升。就农村寄宿制初中学生课外阅读现状展开讨论，并深入分析了课外阅读对语文学习成绩的影响。

关键词：农村寄宿制;初中语文课外阅读;学习成绩

语文学习是不断积累的过程，阅读是学好语文的关键，语文成绩的高低在很大程度上取决于学生的阅读面，这是很多语文教师的共识。随着学生知识储备的不断丰富，阅读也不再局限于课本，而是逐渐涉猎课外阅读，有效且适宜的课外阅读对初中学生语文学习能力的培养和学习成绩的提高有积极的影响。对于农村寄宿制初中学生而言，课外阅读更是开阔眼界、丰富知识、激发学习兴趣、培养阅读能力、提升文化底蕴的有效途径。

一、农村寄宿制初中学生语文课外阅读现状

1.农村阅读资源有限，以课本为主

大部分农村学生因为经济原因，无法通过自己购买书籍来培养阅读能力，且大部分农村家庭没有让孩子进行课外阅读的意识，学生的阅读只能依赖学校。但是现阶段，农村寄宿制初中……