冯晓文

摘 要：中学生的心智还未成熟，遇到问题时常常会陷入困扰，当问题无法排解的时候，就可能对其学习和生活产生影响，重则会造成精神性疾病。中学生目前的心理问题主要体现在品行障碍、焦虑障碍与抑郁症方面，对这几项心理问题的识别和干预进行研究，提出应对之策。

关键词：中学生;心理问题;识别;干预

一、中学生心理问题的识别

因中学生心智尚未成熟，因此抗压、抗挫折能力相对较差，需要教师或家长及时辅导方可走出阴霾。根据笔者总结，中学生心理问题主要体现在品行、焦虑以及抑郁症方面。那么，我们应该如何识别呢？具体如下：第一，品行障碍。是否会攻击他人或动物？是否存在故意毁坏公物的情况？是否存在欺骗行为，第二，焦虑障碍。面对问题时，是否存在因担心过度引起的焦虑情绪？第三，抑郁症。是否感到身体疲倦，存在失眠、焦虑、恐惧等心理症状。

二、中学生心理问题干预对策

（一）育人育心，创新传统的心理疏导机制

第一，重视中学生入学教育。在中学生步入校园之初，我们要做好中学生的入学教育工作。中学生进入新的学习环境、接触新的人，难免会产生心理压力，教师要有效地疏导学生的心理，帮助他们尽快熟悉环境，找到新的小伙伴，并关心他们的日常生活和学习，了解他们的心理状态，帮助他们树立健康的思想观念和思维方式。第二，树立社会主义核心价值观。我们要以正确的价值理念来指导中学生的言行举止，弘扬社会主义核心价值观，让中学生践行社会主义核心价值观，引导他们正确对待生活和学习中的得与失，和同学建立健康的人际关系。……