陶璇

关键词：新时期 职业院校 语文教学 改革路径

一、職业院校语文教学的现状

近年来，国家越来越重视职业教育，社会和家长的观念在不断发生变化。世界技能大赛的举办，让一大批技能人才一展风采。技能成才、工匠精神、大国工匠等成了热点话题。

与此同时，受到功利主义思想的影响，部分职业院校越来越重视专业理论课程和专业实践课程的教学，如同职业院校过去存在的专业课重理论轻实践现象一样，现在的一些职业院校或多或少存在着基础课课时被挤压的问题。以语文课程为例，部分职业院校的语文课程开课时间从四个学期缩减到了三个学期，甚至减为两个学期，而有的院校甚至有取消公共基础课的想法。

在这样的一个大环境下，语文课程的地位岌岌可危。然而，真正去探究专业课和基础课的价值你会发现，专业课教学可以帮助学生提高专业知识水平，为其今后就业打好基础，而语文、数学等基础课程的学习可为学生专业知识的学习、综合素质的提高创造不可或缺的条件。

语文课程的工具性、教育性、文学性、情感性等特点更是对中华民族的整体思想素质有极大的影响。为了更好地发挥语文课程的育人作用，提高学生的语文素养，语文教师必须转变传统观念，迎合新的形势要求。

二、职业院校语文教学的改革路径

（一）结合学生需求，教出个性

职业院校学生的语文水平参差不齐，有的学生应试能考八十几分、九十几分，有的学生只能考出个位数。……