蒋月新　管建林

[摘 要] “新优质学校”提出建设“家门口的公办好学校”的发展目标，坚持从立管理优势、创智力优势、强教研优势、建文化优势入手，发掘学校内部潜藏的巨大正能量，教学改革叠加本校优秀教师经验值，卓越团队激活教师教学相长聚力点，铺就了每位师生成长的道路，优化了“新优质学校”的创建路径。

[关键词] 初中;“新优质学校”;建设;优势;路径

经济社会的飞速发展，人民群众对优质教育的需求日益增长，全面提高学校的办学质量，加快实现教育现代化已迫在眉睫。因此，加强学校规范化管理、深入推进课程改革、减轻过重学业负担、保障学生全面发展成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。近几年，嘉兴市教育局开展“新优质学校”培育工作，我校充分发挥优势，以办老百姓家门口的“新优质学校”为目标，开展积极探索。

一、立管理优势：发掘学校内部潜藏的巨大正能量

（一）以素质教育为实施点，抓德育促质量

实施面向全体学生、促进学生全面发展的“素质教育”，我校坚持把德育工作摆在学校工作的首位，坚持全员育人，将德育工作贯穿到学校各项活动之中，寓于各学科的教学过程之中。坚持班主任例会制度，抓好班主任培训，通过理论学习、专题研讨、开设公开课或观摩课等形式，全面提升班主任的德育理论水平、工作能力和管理实效。形成“政教处—年级部—班级”三级管理模式，完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。……