宋俊芹

摘要：初中阶段的学习是学生学习中的重要阶段，同时初中音樂教育也是重要的教学学科。音乐教育中欣赏与创造能力的培育十分关键，音乐学习中的欣赏创造能力可以促进音乐学习，也可以进一步提升学生的音乐素养。

关键词：初中音乐;欣赏创造能力;培育

中图分类号：G633.951 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-037

初中音乐教育是音乐学习的重要阶段，对于初中学生而言，欣赏和创造能力的培育是其关键性学习内容。教师想要实现对于学生初中音乐教育欣赏与创作能力的培育，可以先以学生为本从学生兴趣出发，提升学生的音乐欣赏能力。在吸引学生注意力的同时，提升学生的欣赏能力需要对比分析不同时期的风格以及音乐形式，同时还可以教会学生音乐演奏，提升学生基础知识的把握，以及对于各类不同风格音乐的掌握。

一、初中音乐教育中欣赏创造能力培育的意义

对初中音乐教学中欣赏和创造能力培育是十分关键的，只有提升了学生的欣赏和创造能力才能更好把握音乐，掌握乐曲知识，学生不仅要学会理解基础的音乐知识，同时还可以进行更加深刻的音乐乐曲分析。不仅知道音乐的具体风格，同时还需要了解乐曲的内容，乐段的分析对乐曲结构以及风格有相对简单的了解。掌握欣赏的能力，可以提升学生的音乐素养以及分析乐曲的能力，提升学生的欣赏能力，可以更好地投入到音乐学习中，同时还可以提高学生的全面学习能力，协调学生学习能力，从而促进其他学科的学习[1]。……