路淑慧

摘要：为了提高我国农村中学生的文化素养，丰富我国农村中学生们的文化内涵，加强经典诵读非常必要。本文阐述了经典诵读有助于提升农村中学生人文素养的意义，同时分析了我国农村中学生课堂中经典诵读的现状，提出了开展经典诵读的措施，旨在提升农村中学生的人文素养。

关键词：农村中学;经典诵读;提升措施

中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-024

在新课改的背景下，提升学生们的语文素养成了现阶段教学的重要问题，语文课程不再是单纯的识字造句，更重要的是要重视学生，树立以人为本的学生观，为提高学生们的思想道德和行为规范，新课改要求教师们以学生为主，激发学生们对于经典的兴趣，诵读经典，传承我国优秀的传统文化。通过教师的不断引导，学生们在诵读的过程中从外到内的感受，从而提高学生们的学习语文的能力和人文素养。

一、经典诵读提升农村中学生人文素养的意义

1.有助于提高农村中学生的文化内涵。

语文课堂是教学活动中最基础的课堂，因此从小就要对语文知识进行积累，当语文知识积累到了一定量的时候，就相应提升了学生们的文化素养，正所谓“书读百遍其义自见”。从古至今对于语文的学习就被教育者们所重视，在新课改的背景下，也要提升农村中学生们的文化素养，需要教育者们引导学生们诵读经典，经典诗篇的诵读在帮助学生们增强文化底蕴的同时帮助学生们弘扬中华传统经典文化，提升了语文文化素养，有助于学生们的高尚人格的形成，有助于学生们丰富自身的文化内涵[1]。……