顾建青

[摘 要]微视频是信息技术与课堂教学完美融合的产物。微视频的内容虽然简短，但是却具有精准、快速等优势，可以有效提高学生的英语学习效果。在分析微视频在英语课堂中应用的基础上，可从微视频导入、微视频情境、微视频演示以及微视频资源四个方面着手，提升学生的英语学习能力。

[关键词]小学英语;微视频;应用

[中图分类号] G623.31[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）18-0046-02

随着“以生为本”教学理念的不断普及，在小学英语课堂中，信息化教学备受学生和教师的推崇。微视频作为信息化教学的组成部分之一，凭借小巧、灵活、资源丰富等方面的优势，改变小学英语课堂单一的教学形式，不仅为小学英语教学注入了全新的视听感受，而且成为提升课堂教学效率的重要手段。

一、微视频在英语课堂中应用的意义

传统的小学英语课堂教学，教师多采用讲解的方式，开展有关英语语法、词汇认知以及语句应用等方面的教学活动。虽然教师倾注了大量的心血进行教学，但是由于学生的学习兴趣不高，导致实际的课堂教学效率不高。

微视频是一种现代信息化的教学模式，可以将英语课本中一些抽象的知识点转化为直观形象的教学内容。这种全新的教学形式的应用，不仅可以有效深化学生的情感认知，调动他们的课堂学习积极性，而且微视频丰富的画面感和生动的教学方式可以让原本枯燥抽象的英语内容具体化，有效化解英语教学中的重点和难点。……