李福海 吴昊南 姜怡林 王江山 胡丁涵 占玉林

摘要：以聚丙烯纤维增强混凝土梁（PP-ECC梁）抗弯性能科研课题为依托，结合建筑材料中混凝土梁实验教学，分析了RC梁及PP-ECC梁在裂缝形态、宽度、变形情况及其承载力等方面的性能差异，对采用新型材料开展梁结构抗弯实验的新方法和新思路进行了总结，提出了将科研课题、工程实践与实验融为一体的梁式结构实验教学模式创新改革。该模式作为传统教学的优化和补充，可为其他课程实验教学革新提供思路，有利于激发学生的实验兴趣，培养其使用软件处理实验数据并分析实验结果的科研能力，以及理论与工程应用相结合的综合能力。

关键词：ECC梁;实验教学;科研课题;教学改革;抗弯性能实验

中图分类号：TU502-4   文献标志码：A   文章编号：1005-2909（2021）02-0146-08

不断发展的国内外经济形势对工科人才提出了新要求，如“一带一路”倡议的推进、高速铁路建设的迅速发展等，要求土木工程人才急需掌握更全面的技能以解决工程实际问题[1]。近年来，我国工程项目逐渐走向国际舞台，海外项目的数量和规模发展迅速，新形势对工程人才提出了新要求。首先，在较为陌生的建设及社会环境中，学生灵活运用专业知识并结合当地条件解决工程问题的实践能力是新要求的重中之重;其次，作为海外项目的设计者和建造者，专业理论水平必须过硬，生搬硬套无法解決新环境中的新问题。为此，实验教学必须适应新形势，迎接新挑战。……