池寅 徐礼华 刘素梅

摘要：根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，一流课程建设“双万计划”包括具有高阶性、创新性、挑战度的线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践各类型课程。依托武汉大学国家精品资源共享课程混凝土结构与砌体结构设计，针对混凝土结构设计原理课程全英文教学中面临的突出问题提出解决方案，制作慕课，探索并实践全英文线上线下混合式教学方法，为提高土木工程专业课程全英文教学质量提供保障。

关键词：全英文教学; 混凝土结构设计原理;混合式教学方法;课程建设

中图分类号：G642.0; TU375   文献标志码：A   文章编号：1005-2909（2021）01-0117-07

随着“双一流”大学建设步伐的不断加速及高校国际合作交流的与日俱增，高等教育对具备国际化视野和全球化创新意识的人才培养提出了更高的要求。课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）及教育部2019年颁布的《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高[2019]8号）[1-2]，本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学，学生线上自主学习与线下面授有机结合，开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”。因此，全英文混合式教学是高等教育国际化的必然选择，也是国家培养具有国际化视野的创新型人才、社会主义建设者和接班人的重要手段。土木工程专业国际……