【摘要】初中阶段的部分教师尽管已经意识到了英语核心素养的重要性，但是在开展课堂教学的时候其重点放在了单词、句型、语法的教授上，忽视了学生的核心素养的培养，并且认为核心素养的培养并不是很重要。但其实，核心素养是学生全面发展的前提，因此教师要重视学生的核心素养的培养。本文从存在问题、有效方法两个方面入手，阐述了如何在初中英语课堂教学中培养学生的核心素养。

【关键词】初中英语;核心素养;培养方法

【作者简介】丘春英，福建省龙岩市上杭县茶地中学。

核心素养的培养是新课改提出的要求，是课堂教学取得高质量的有效方法。当前的课堂教学将侧重点放在了知识的教授上，只让学生学会了应试，没有让学生真正地掌握知识、灵活地运用知识，所以教师需要将学生的核心素养的培养重视起来。那么教师应该如何培养学生核心素养呢？下文提供了几种简单有效的方法。

一、当前课堂教学在培养学生的核心素养方面存在的问题

1.侧重点在成绩上。在传统教学的影响和中考的压力下，很多教师会将侧重点放在学生的学习成绩上。毕竟中考看的是成绩，成绩越高才能选择相应的学校，才能获得更高等的教育。为了让学生的学习成绩能够提高，教师会要求学生背诵单词、短语、语法、句型，完全忽视了学生的核心素养的培养与综合能力的提高。在这样的教学中，学生将大量的时间与精力放在了知识的背诵上，没办法真正的掌握知识，没办法灵活地去运用所学知识，只是学会了怎么取得好成绩。……